発達の連続性に視点をあてた幼保小連携のことば指導のあり方(2)
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幼儿园、学校、小学如何合作开展语言教学，注重发展的连续性（二）
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
他
中科院分区：
文献类型：
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作者：
光野公司郎;他
