Inclusive Education Focusing on Children with Hearing Impairment in Ethiopia: Local Response to the International Agenda
Inclusive Education Focusing on Children with Hearing Impairment in Ethiopia: Local Response to the International Agenda
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埃塞俄比亚以听力障碍儿童为重点的全纳教育：当地对国际议程的回应
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yoshiko Tonegawa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
高丸 理香;宇賀田 栄次;原田 いづみ;Megumi Watanabe;中野元太;中西啓喜;Yangson Kim & Machi Sato;田村徳子;Yoshiko Tonegawa
