Constraints to teaching elementary science: A case study of a science enthusiast student teacher
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基础科学教学的制约因素：一位科学爱好者学生教师的案例研究
DOI：
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发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M. Roth
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sandra K. Abell;M. Roth
