Personalized, Programed Philosophy: Helping Students Build Skills.

Personalized, Programed Philosophy: Helping Students Build Skills.
复制标题

个性化、程序化的理念:帮助学生培养技能。

DOI:
--
复制
发表时间:
1983
期刊:
Journal of Developmental and Remedial Education
影响因子:
--
通讯作者:
G. W. Bailey
G. W. Bailey
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Gregory A. Ross;G. W. Bailey

文献摘要

被引文献

相似文献