少年矯正の教育テクノロジー-SST(Social Skills Training)の導入過程からみる矯正「合理性」とは-
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青少年矫正教育技术——从SST（社会技能训练）的导入过程看矫正的“合理性”是什么？
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
平井秀幸・仲野由佳理
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hideyuki Hirai;Dawn Moore;平井秀幸・仲野由佳理
