小学生は級友に実施される個別支援をどう捉えるか―仮想場面における自由記述の質的検討
小学生は級友に実施される個別支援をどう捉えるか―仮想場面における自由記述の質的検討
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小学生如何看待向同学提供的个人支持：虚拟情境中自由描述的定性研究
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
古村真帆
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hayato Takakura;Ryo Nakano;Yutaro Sekimoto;Junji Inatani;Masahiro Sugimoto;Frederick Matsuda;Shugo Oguri;古村真帆
