Learning Meta-Stable State Transition Representation of Brain Function for ADHD Identification

Learning Meta-Stable State Transition Representation of Brain Function for ADHD Identification
复制标题

DOI:
10.1109/tim.2023.3324338
复制
发表时间:
2023-01-01
影响因子:
5.6
通讯作者:
Lv,Zhao
Lv,Zhao
中科院分区:
工程技术2区
文献类型:
--
作者:
Pei,Shengbing;He,Fan;Lv,Zhao

文献摘要

相似文献