日韓比較歴史教育理論史の視点から考える「解放」と「民主化」の位相―1990年代の『歴史教育』の分析を通して―
日韓比較歴史教育理論史の視点から考える「解放」と「民主化」の位相―1990年代の『歴史教育』の分析を通して―
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日韩历史教育比较理论 从历史角度思考“解放”与“民主化”阶段——通过20世纪90年代“历史教育”的分析
DOI：
10.15117/00020154
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
福田喜彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
柳原和弘;石上靖芳;福田喜彦
