Secondary students' proof constructions in mathematics: The role of written versus oral mode of argument representation
Secondary students' proof constructions in mathematics: The role of written versus oral mode of argument representation
复制标题
中学生数学证明结构：书面与口头论证表达模式的作用
DOI：
10.17863/cam.35387
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Stylianides A
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Stylianides A
