学級活動(1)の話合い活動における児童の思考の可視化・操作化・構造化についての研究－小学4年生の学級会の授業分析を通して－
学級活動(1)の話合い活動における児童の思考の可視化・操作化・構造化についての研究－小学4年生の学級会の授業分析を通して－
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班级活动中讨论活动中儿童思维的可视化、操控性和结构化研究（一）——通过小学四年级班会课分析——
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
秋山麗子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
遠藤ありさ;深澤健吾;後藤太一郎;秋山麗子
