Technicism, Reflective Practice and Authenticity in Teacher Education.
Technicism, Reflective Practice and Authenticity in Teacher Education.
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教师教育的技术性、反思性实践和真实性。
DOI：
10.1016/s0742-051x(98)00010-9
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发表时间：
1998
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J. Halliday
中科院分区：
文献类型：
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作者：
J. Halliday
