Science Teachers' Performance on the Hypotheses and Experiments Lessons' Strategy for Students' Conceptual Changes-An evaluation study on elementary science classes in Egypt
Science Teachers' Performance on the Hypotheses and Experiments Lessons' Strategy for Students' Conceptual Changes-An evaluation study on elementary science classes in Egypt
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科学教师在假设和实验课上的表现以及学生观念转变的策略——埃及基础科学课的评价研究
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Gahnem Tafida
中科院分区：
文献类型：
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作者：
泉弘志・金継紅;等;Tanaka K.;Gahnem Tafida
