In search of theoretical perspective on the "lesson study" in mathematics

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数学“课学”的理论视角探寻

DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
M.
M.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Ohtani;M.

文献摘要

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