Textual and graphical refutations: Effects on conceptual change learning
Textual and graphical refutations: Effects on conceptual change learning
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文字和图形反驳：对概念改变学习的影响
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
G. Sinatra
中科院分区：
文献类型：
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作者：
L. Mason;R. Baldi;Sara Di Ronco;S. Scrimin;R. Danielson;G. Sinatra
影响因子：
6.2
作者：
Scheiter, Katharina;Eitel, Alexander
通讯作者：
Eitel, Alexander