Hiroshi Sakai's Web Page
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DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
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作者：
通过堺市的实验室活动支持学习内容的交付：正在进行的报告
DOI：
10.1109/educon.2010.5492582
发表时间：
2010
期刊：
IEEE EDUCON 2010 Conference
影响因子：
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作者：
Muhammad Wannous;H. Nakano
通讯作者：
H. Nakano