AMTE's 2021 NTLI Fellowship: Using a framework to teach preservice mathematics teachers how to professionally notice within technology-mediated learning environments.
AMTE's 2021 NTLI Fellowship: Using a framework to teach preservice mathematics teachers how to professionally notice within technology-mediated learning environments.
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AMTE 的 2021 年 NTLI 奖学金：使用一个框架来教授职前数学教师如何在技术介导的学习环境中进行专业注意。
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Cayton, C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Bailey, N. G.;Yalman Ozen, D.;McCulloch, A. W.;Dick, L.;Lovett, J. N.;Cayton, C.
