A Design for a Collaborative Make-the-Flag Exercise
A Design for a Collaborative Make-the-Flag Exercise
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协作制旗练习的设计
DOI：
10.1007/978-3-319-99734-6_1
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Bishop, Matt
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Bishop, Matt
许多人知道如何破坏现有的系统，夺旗比赛正在增加这个数字。缺乏知道如何设计和构建安全系统的人。一个建立安全系统以达到特定目标的合作竞赛一个“制造旗帜”的练习可以鼓励更多的人参与网络安全练习，并学习如何设计和建立安全系统。本文提出了一个通用的设计，这样的练习。它探讨了目标、组织、约束和规则。它还讨论了准备工作以及如何进行练习和评估结果。还介绍了几种变化。
Many people know how to compromise existing systems, and capture-the-flag contests are increasing this number. There is a dearth of people who know how to design and build secure systems. A collaborative contest to build secure systems to meet specific goals—a “make-the-flag” exercise—could encourage more people to participate in cybersecurity exercises, and learn how to design and build secure systems. This paper presents a generic design for such an exercise. It explores the goals, organization, constraints, and rules. It also discusses preparations and how to run the exercise and evaluate the results. Several variations are also presented.
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