知的障害教育における指導法と教育課程についての一考察～ワーキングメモリトレーニングからの示唆～
知的障害教育における指導法と教育課程についての一考察～ワーキングメモリトレーニングからの示唆～
复制标题
智力障碍教育教学方法与课程的研究——工作记忆训练的建议——
DOI：
--
复制
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
国分充
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
平田正吾;奥住秀之;国分充
