自己評価の観点からみた情報アクセシビリティ支援を担うピア・サポーター学生育成
自己評価の観点からみた情報アクセシビリティ支援を担うピア・サポーター学生育成
复制标题
从自我评价角度支持信息可及性的同伴支持者学生培训
DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
甲斐更紗・面高有作・横田晋務・田中真理
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Tomoko Isomura;Shino Ogawa;and Nobuo Masataka;Tomoko Isomura and Manos Tsakiris;磯村朋子;甲斐更紗・面高有作・田中真理;面高有作・横田晋務・甲斐更紗・田中真理;甲斐更紗・面高有作・田中真理;甲斐更紗;甲斐更紗・面高有作・横田晋務・田中真理