ノンフォーマル教育援助における参加型評価手法の活用-「利害関係者が評価過程に評価主体として関わること」の意義-
ノンフォーマル教育援助における参加型評価手法の活用-「利害関係者が評価過程に評価主体として関わること」の意義-
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参与式评价方法在非正规教育援助中的运用 - “利益相关者作为评价主体参与评价过程”的意义 -
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
源由理子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石黒圭;松見法男;仁科喜久子;西條美紀;源由理子
