重度・重複障害児の学習とは？（7） ―能動的な学習を促進する学習内容の選定と学習環境の設定―
重度・重複障害児の学習とは？（7） ―能動的な学習を促進する学習内容の選定と学習環境の設定―
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对于患有严重/多重残疾的儿童来说，学习什么？
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
樋口和彦・平田香奈子・石川ゆず・河原周作・伊藤 心・渡邉正人・藤川志つ子・三木由美子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Satoshi Ozeki;Toru Hayashi;Patrick Shorb;Maureen McLaughlin;Christopher W. Hughes;西井正造;樋口和彦・平田香奈子・石川ゆず・河原周作・伊藤 心・渡邉正人・藤川志つ子・三木由美子
