複数の観察者による即時的な授業認知を活用した授業改善II
複数の観察者による即時的な授業認知を活用した授業改善II
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使用多个观察者即时课程识别来改进课程 II
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
望月 紫帆,高橋 朋子,東郷 多津,西之園 晴夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
久保田佳克;岡崎久美子;他2名;望月 紫帆,高橋 朋子,東郷 多津,西之園 晴夫
