What students' learning of representations tells us about constructivism

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学生对表征的学习告诉我们什么是建构主义

DOI:
10.1016/s0732-3123(01)00054-2
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发表时间:
2000
期刊:
The Journal of Mathematical Behavior
影响因子:
--
通讯作者:
Andrew Elby
Andrew Elby
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Andrew Elby

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