Daily meals in context: A quantitative analysis of elementary school students' drawings
Daily meals in context: A quantitative analysis of elementary school students' drawings
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上下文中的日常膳食：小学生绘画的定量分析
DOI：
10.3389/fcomm.2023.1008108
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发表时间：
2023
影响因子：
2.4
通讯作者：
Nollet KE
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kinoshita L;Goto A;Okabe S;Satoh K;Honda K;Ueda K;Murakami M;Nollet KE
