批判的思想を基にした社会的相互作用の導入と子どもの理解の深化
批判的思想を基にした社会的相互作用の導入と子どもの理解の深化
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引入基于批判性思维的社交互动并加深儿童的理解
DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
平山十四朗
中科院分区：
文献类型：
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作者：
吉田甫;平山十四朗
