Unterscheidung und Härtung. Bewertungs- und Notenkommunikation in Lehrerzimmer und Zeugniskonferenz
Unterscheidung und Härtung. Bewertungs- und Notenkommunikation in Lehrerzimmer und Zeugniskonferenz
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师范室及证书发布会考核等级沟通的差异化和强化
DOI：
10.1007/s11609-017-0324-8
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Dittrich
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kalthoff;Dittrich
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H. Fend