数学科における意図されたカリキュラムと実施されたカリキュラムの架け橋としての授業研究の役割
数学科における意図されたカリキュラムと実施されたカリキュラムの架け橋としての授業研究の役割
复制标题
课程研究作为数学系预期课程和实施课程之间桥梁的作用
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
市川啓，清野辰彦，蒔苗直道
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
江草 遼平;竹中 真希子;辻 宏子;布山タルト(毅）;小野寺亮，富永敦子，佐藤健太，石原研治，一條宏，平澤典保;篠原岳司;高橋裕子;市川啓，清野辰彦，蒔苗直道
