教授・学習場面における概数値の適切な提示精度
教授・学習場面における概数値の適切な提示精度
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在教学情境中适当呈现近似值的准确性
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
島田英明
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hironari Nozaki;Jin Xing;Kyoko Umeda;Tetsuro Ejima;Yoshiko Tanaka;浪川 幸彦;Yasuo SHIBATA;島田英明
