Metaphorical Depictions of Democracy and School-Society Relations in South Africa: Perspectives from Principals in a Western Cape Township
Metaphorical Depictions of Democracy and School-Society Relations in South Africa: Perspectives from Principals in a Western Cape Township
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南非民主和学校与社会关系的隐喻描述：西开普镇校长的视角
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Patricia K. Kubow
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Patricia K. Kubow
