ラカトシュの可謬主義から見た数学的探究とその教育的意義
ラカトシュの可謬主義から見た数学的探究とその教育的意義
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拉卡托斯易错论视角下的数学探究及其教育意义
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小松孝太郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小越康宏;三橋美典;小越咲子;中井昭夫;松浦慎也;荒木睦大;Seiya Fujisaki and Kazuo Mino;小松孝太郎
