Gender, Sibling Order, and Differences in the Quantity and Quality of Education: Evidence Using Japanese Twin Data
Gender, Sibling Order, and Differences in the Quantity and Quality of Education: Evidence Using Japanese Twin Data
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性别、兄弟姐妹顺序以及教育数量和质量的差异：使用日本双胞胎数据的证据
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Manh Tien
中科院分区：
文献类型：
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作者：
VU;Manh Tien
