Self-regulating studying by objectives for learning: Students’ reports compared to a model
Self-regulating studying by objectives for learning: Students’ reports compared to a model
复制标题
按学习目标进行自我调节学习：学生报告与模型的比较
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dianne Jamieson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Philip H. Winne;Dianne Jamieson
