米国の学校改善における社会情緒的スキルの活用例と課題－学校アカウンタビリティとしての「学校風土」指標に着目して－
米国の学校改善における社会情緒的スキルの活用例と課題－学校アカウンタビリティとしての「学校風土」指標に着目して－
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在美国使用社交情感技能改善学校的例子和挑战 - 重点关注“学校氛围”指标作为学校责任 -
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
八並光俊
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮古紀宏;八並光俊
