学部の特性に配慮した多職種連携教育(IPE)のための模擬患者(SP)参加型シナリオの検討
学部の特性に配慮した多職種連携教育(IPE)のための模擬患者(SP)参加型シナリオの検討
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检查考虑教师特征的跨专业教育 (IPE) 的模拟患者 (SP) 参与场景
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
植村和正
中科院分区：
文献类型：
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作者：
末松三奈;阿部恵子;安井浩樹;青松棟吉;植村和正
