Enhancing Creative Thinking, Critical Thinking, and Interactional Skills through Problem-Solving Group Projects among Undergraduate English Majors in Japan
Enhancing Creative Thinking, Critical Thinking, and Interactional Skills through Problem-Solving Group Projects among Undergraduate English Majors in Japan
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通过解决问题的小组项目提高日本本科英语专业学生的创造性思维、批判性思维和互动能力
DOI：
10.17576/3l-2022-2802-01
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Sakae Onoda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;堤 正典;Sakae Onoda
