『多層指導モデルMIMを用いたつまずきのある子どもの指導』，書名：学習障害のある子どもを支援する
『多層指導モデルMIMを用いたつまずきのある子どもの指導』，書名：学習障害のある子どもを支援する
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《利用多层教学模式MIM指导有绊脚石的儿童》，书名：支持学习障碍儿童
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
海津亜希子（宮本信也編）
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshimasa Seki;久野研二;海津亜希子（宮本信也編）
