日本における授業研究を主体とした研修を通じた南アフリカ教員の変容

日本における授業研究を主体とした研修を通じた南アフリカ教員の変容
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通过在日本进行基于课程学习的培训来实现南非教师的转变

DOI:
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发表时间:
2010
期刊:
教育実践学論集
影响因子:
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通讯作者:
近森憲助
近森憲助
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
小澤大成;小野由美子;近森憲助

文献摘要

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