The Study of Ratio’s Understanding of Elementary Students

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小学生比率理解研究

DOI:
10.14945/00028698
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发表时间:
2022
期刊:
静岡大学教育実践総合センター紀要
影响因子:
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通讯作者:
熊倉啓之・國宗進・松元新一郎・早川健・近藤裕
熊倉啓之・國宗進・松元新一郎・早川健・近藤裕
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
地理教育システムアプローチ研究会;山本 隆太;阪上 弘彬;泉 貴久;梅村 松秀;河合 豊明;中村 洋介;宮﨑 沙織;岡田匡史;砂川誠司;内田祐貴;熊倉啓之・國宗進・松元新一郎・早川健・近藤裕

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