The effect of self-regulated learning on comprehensibility in L2 pronunciation: A structural equation modelling study
The effect of self-regulated learning on comprehensibility in L2 pronunciation: A structural equation modelling study
复制标题
自我调节学习对二语发音可理解性的影响：结构方程模型研究
DOI：
--
复制
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Hideki Abe
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Stoeckel;T.;Stewart;J.;McLean;S.;Ishii;T.;Kramer;B.;& Matsumoto;Y.;Sugimoto Sayaka;鵜飼敦子;Hideki Abe
