小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析
小学校理科のブレンディッドラーニング環境下における児童の動機づけの信念と自己制御学習方略に関する因子分析
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小学科学混合学习环境中儿童动机信念与自我调节学习策略的因素分析
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
赤堀侃司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
北澤武;永井正洋;加藤浩;赤堀侃司
