高校福祉における学習動画とピア・レビューを通した主体的・対話的で深い学びの効果検証
高校福祉における学習動画とピア・レビューを通した主体的・対話的で深い学びの効果検証
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通过高中福利中的学习视频和同行评审来验证独立、交互式和深度学习的有效性
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
角谷 道生
中科院分区：
文献类型：
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作者：
角谷道生;森脇健夫;角谷 道生
