困難な状況にある子どもたちの 「サイン」に五感を研ぎ澄ませて －スクールソーシャルワーク実践から－
困難な状況にある子どもたちの 「サイン」に五感を研ぎ澄ませて －スクールソーシャルワーク実践から－
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提高你的五种感官来发现困境儿童的“迹象” - 来自学校社会工作实践 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
新藤こずえ
中科院分区：
文献类型：
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作者：
井花 庸子;大杉 満;谷口由希子; 長瀬正子; 浅田明日香; 藤井美保;中島香澄・岩田悠花・村上尚美・山崎里紗・岩滿優美;長瀬正子;吉元彩乃・中島香澄・村上尚美・山崎里紗・岩滿優美;新藤こずえ
