Music Listening Preferences of Elementary School Children
Music Listening Preferences of Elementary School Children
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小学生的音乐聆听偏好
DOI：
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发表时间：
1974
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Randall
中科院分区：
文献类型：
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作者：
R. Douglas Greer;L. G. Dorow;A. Randall
非语言测试使用情节强化装置进行，以确定在小学年级水平的儿童的音乐偏好。测试还提供了这些年级的听力注意广度数据。结果表明，随着年级的提高，人们越来越喜欢摇滚乐而不是非摇滚乐，在三年级和四年级之间可以观察到关键的变化
Nonverbal tests using an episodic reinforcement device were conducted to ascertain the music preferences of children in elementary grade levels. The tests also provided data on listening attention span in these grades. Results indicated a growing preference for rock music over nonrock music with advancing grade level, with a critical change observable between third and fourth grade levels