教育実践の事例研究を通した教育学の再構築-<実践-省察-再構成>の学びのサイクルの提案
教育実践の事例研究を通した教育学の再構築-<実践-省察-再構成>の学びのサイクルの提案
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通过教育实践案例研究重构教学法 - 提出<实践-反思-重构>的学习周期
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森 透
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小野瀬 善行;小野瀬 善行;鞍馬 裕美;Yumi Kurama;小野瀬 善行;高野 和子;森 透;森 透
