社会科教員養成課程における学生の社会科教育観の変容と進路選択－山梨大学教育人間科学部生によるイメージマップとライフストーリーチャートを事例として－
社会科教員養成課程における学生の社会科教育観の変容と進路選択－山梨大学教育人間科学部生によるイメージマップとライフストーリーチャートを事例として－
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社会学师资培训课程中学生对社会学教育和职业选择的看法变化 - 以山梨大学教育人文科学学院学生的影像图和生活故事图为例 -
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
後藤賢次郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yasmine Mostafa;Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara;隼瀬悠里;木村裕・古田薫編著;科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター;古田薫・木村裕・広岡義之編著;杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子;後藤賢次郎;渡部竜也，南浦涼介;後藤賢次郎;後藤賢次郎;後藤賢次郎;後藤賢次郎;後藤賢次郎
