社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い
社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い
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社交和情感技能改进计划的有效性取决于学习者的特征
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山川修
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Guerra;Aida; Chen;Juebei; Winther;Maiken; Kolmos;Anette;吉永契一郎;山川修
