領域を超えた「理科の見方」の指導と生徒の考察記述の関連性について
領域を超えた「理科の見方」の指導と生徒の考察記述の関連性について
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论超越学科的“科学观点”教学与学生书面反思的关系
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
加藤圭司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
飯田一成;加藤圭司
