比例的推論の進展を目指した算数科の授業づくり 小学校第3学年「一万より大きい数」について
比例的推論の進展を目指した算数科の授業づくり 小学校第3学年「一万より大きい数」について
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促进比例推理的数学课：关于小学三年级“大于一万的数字”
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓
中科院分区：
文献类型：
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作者：
福若眞人;津山直樹;加藤久恵，寺井あい，山本紀代，日野圭子，市川啓
