Framing the social world with photo-elicitation interviews
Framing the social world with photo-elicitation interviews
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DOI：
10.1177/0002764204266236
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发表时间：
2004-08-01
影响因子：
3.2
通讯作者：
Clark-Ibáñez, M
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Clark-Ibáñez, M
本文讨论了照片启发式采访（PEI），一种定性方法，通过解决其基本原理，提供如何使用它的例子，并讨论其好处和潜在的挑战。在PEA中，研究人员将照片引入采访背景。PEA中使用的照片可以来自受访者或研究人员。研究人员可以使用照片作为工具来扩展问题，同时，参与者可以使用照片提供一种独特的方式来交流他们生活的各个方面。详细介绍了使用PEI的学校民族志和市中心儿童研究。
This article discusses the photo-elicitation interview (PEI), a qualitative methodology, by addressing its fundamentals, providing examples of how to use it, and arguing its benefits and potential challenges. In PEA, researchers introduce photographs into the interview context. The photographs used in PEA can originate front the interviewee or the researcher. Researchers can use photographs as a tool to expand on questions and simultaneously, participants can use photographs to provide a unique way to communicate dimensions of their lives. Featured, in detail, are school ethnography and inner-city childhood studies that used PEIs.