Současná teorie a praxe dějepisného vzdělávání na školách
Současná teorie a praxe dějepisného vzdělávání na školách
复制标题
praxe 和 praxe 和有什么不一样？
DOI：
10.5817/pedor2012-4-516
复制
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Denisa Labischová
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Blažena Gracová;Denisa Labischová
2011年，在日本和日本的一系列研究中，研究了历史上最重要的研究领域，其中包括新的理论研究，新的理论研究是对日本教育的一种新的实践，也是对日本教育的一种新的实践。我偏爱一种有历史意义的方法，地理学是一种有远见的年代学，我认为这种方法是一种有历史意义的方法。Autorky v koncepci vaccinizu odkazuji na zahranicni zkusenosti a vaccinizu na zjisteni komparuji s vaccinesledky pagedchozich seteni.
Studie prezentuje vybrana zjistěni rozsahleho výzkumu historickeho vědomi a aktualni podoby výuky dějepisu z roku 2011, týkajici se vztahu nejnovějsich teoretických poznatků oborove didaktiky dějepisu a soucasne praxe dějepisneho vyucovani na zakladnich a střednich skolach. Sledovana je preference a akcentace tematicke, geograficke a chronologicke perspektivy dějin, převladajici metody prezentace uciva dějepisu a metody prace s historickými prameny. Autorky v koncepci výzkumu odkazuji na zahranicni empiricke zkusenosti a výzkumna zjistěni komparuji s výsledky předchozich setřeni.